¿ Por qué este blog? /¿ لماذا هذا بلوق / Per què aquest bloc? /

Este blog pretende ser:

- un apoyo para nosotrxs lxs talleristas, en este taller de " Alfabetización digital para adultos", que pertenece al proyecto sobre Familia y Entorno, del ayuntamiento de Salt ( Girona) . Un tipo de taller con el que nos enfrentamos por primera vez.
Es una práctica en la que desarrollamos competencia digital para la docencia. Así que todxs somos aprendientes.

- un espacio de reflexión compartida sobre qué contenidos debemos tratar en un taller de este tipo, y sobre el tipo de didáctica.  Así que lectores y lectoras: os animo a participar ! con vuestras opiniones.

- un lugar de ida y vuelta.  Del espacio analógico a este espacio digital, y del espacio digital al espacio analógico.
Por ejemplo, lugar donde seleccionamos contenido desde el que podemos sacar un tema ( sobre la sociedad digital ) a debatir en el aula, o lugar en el que podemos tener preparadas actividades para cuando sean necesarias o adecuadas.

- un espacio de registro de ejercicios que se han hecho en el taller, y que luego se pueden incorporar a la revista impresa en papel. La que quieren repartir entre lxs demás familias de la escuela a final de curso.

- otro espacio digital con el que lxs asistentes al taller se van familiarizando.  Espacio que conecta con ellxs cuando ven o leen sus propias producciones, y a la vez, esto puede ser un impulso para que más adelante tengan la iniciativa de desarrollar un blog individual o colectivo.

- un espacio "común" que puedan sentir como propio, que les motive venir porque están construyendo algo que les implica y quieran verlo crecer.  Los talleristas buscamos formas de mantener o aumentar el interés por conocer todo lo que engloba la sociedad digital.  Este blog es uno de esos intentos.

- un espacio de comunicación que puede mejorar la comprensión del sentido de los ejercicios que se hacen en el aula.
Y otras posibilidades abiertas más adelante, como que el grupo tenga iniciativas para llevar el blog, con soporte de los talleristas.


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هذا بلوق تهدف إلى أن تكون:

- الدعم للمعلمين في هذه الورشة "محو الأمية الرقمية للكبار"، الذي ينتمي لبلدية السلط مشروع (جيرونا)
الطلاب والمعلمين يتعلمون معا المعرفة الرقمية

- بالنسبة لنا دعم حلقات العمل ورشة العمل هذه "محو الأمية الرقمية للكبار"، الذي ينتمي إلى أسرة المشروع والبيئة، ومدينة السلط (جيرونا) -.ورشة عمل نوع من نواجهها للمرة الأولى.

- ينبغي أن تعالج مساحة مشتركة للتفكير في ما المحتوى في ورشة عمل من هذا النوع، وهذا النوع من التعليم. حتى القراء: أنا أشجعكم على المشاركة! مع آرائك.

- A ذهابا وإيابا. الفضاء الرقمي التناظري إلى هذا الفضاء، والفضاء إلى الفضاء الرقمي التناظري.
على سبيل المثال، حيث المحتوى المحدد الذي يمكننا من رسم الموضوع (على المجتمع الرقمي) لمناقشة في الفصول الدراسية، أو المكان الذي يمكن أن نكون مستعدين للأنشطة عند الحاجة.

- يمكن إدراجها A تمارين مساحة السجل التي تم تحقيقها في ورشة العمل، ثم في مجلة الورق. الفجوة بين نباتي الذين يريدون العائلات الأخرى من العام الدراسي ينتهي.

- آخر الفضاء الرقمي مع الحضور الذي رشة عمل نباتي معتادا. تواصل مع ellxs عندما يرون آثارهم الخاصة، في حين أن هذا قد يكون وجود المزيد من الزخم لمبادرة لتطوير بلوق فردية أو جماعية.

- ولدت "المساحة العامة" لتكون بمثابة الخطاف، ولا تفوت المحل ولكن الباردة جدا أو الثلج. تحفيزهم للحضور لأنهم يبنون ما ينطوي ونريد أن نرى ذلك النمو.

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Aquest bloc pretén ser:

- Un suport per a nosaltres els talleristes, en aquest taller de "Alfabetització digital per a adults", que pertany al projecte sobre Família i Entorn, l'ajuntament de Salt (Girona). I una mena de taller amb el qual ens enfrontem per primera vegada. És una pràctica en la qual desenvolupem competència digital per a la docència. Així que tots i totes som aprenents.

- Un espai de reflexió compartida sobre quins continguts hem de tractar en un taller d'aquest tipus, i sobre el tipus de didàctica. Així que lectors i lectores: us animo a participar! amb les vostres opinions.

- Un lloc d'anada i tornada. De l'espai analògic a aquest espai digital, i l'espai digital a l'espai analògic.
Per exemple, lloc on seleccionem contingut des del qual podem treure un tema (sobre la societat digital) a debatre a l'aula, o lloc on podem tenir preparades activitats per quan siguin necessàries.

- Un espai de registre d'exercicis que s'han fet al taller, i que després es poden incorporar a la revista impresa en paper. La que volen repartir entre els i altres famílies de l'escola a final de curs.

- Un altre espai digital amb el qual els i assistents al taller es van familiaritzant. Connecta amb ellxs quan veuen les seves pròpies produccions, i alhora això pot ser un impuls perquè més endavant tinguin la iniciativa de desenvolupar un bloc individual o col · lectiu.


- Un espai "comú" que puguin sentir com a propi, que els motivi venir perquè estan construint alguna cosa que els implica i vulguin veure-ho créixer. Els talleristes busquem formes de mantenir o augmentar l'interès per conèixer tot el que engloba la societat digital. Aquest bloc és un d'aquests intents.

- Un espai de comunicació que pot millorar la comprensió del sentit dels exercicis que es fan a l'aula.


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This blog aims to be:

- Support for us the workshops, this workshop "Digital Literacy for adults", which belongs to Family & Environment project, the City of Salt (Girona). And a kind of workshop we face for the first time. It is a practice in which we develop digital competence for teaching. So we are all  learners.

- A shared space for reflection on what content should be addressed in a workshop of this kind, and the kind of teaching. So readers: I encourage you to participate! with your opinions.

- A round trip. Space to this space analog digital, and digital to analog space space.
For example, where selected content from which we can draw a theme (on digital society) to discuss in the classroom, or place where we can be prepared for activities when required.

- A log space exercises that have been made in the workshop, and then can be incorporated into the paper magazine. The divide between vegan who want other families of the school year ends.

- Another digital space with which vegan workshop attendees are familiar. Connect with ellxs when they see their own productions, while this may be a further impetus for having the initiative to develop an individual or collective blog.

- A "common" space generated to serve as a hook, and do not miss the shop but too cold or snow. Motivate them to come because they are building something that involves and want to see it grow.